UNIVERSIDAD CATÓLICA DE LA SANTÍSIMA CONCEPCIÓN
Facultad de Educación
Carrera Educación de Párvulos
Asignatura: Práctica Pedagógica II
Docentes: C. Carrera, C. Briones, X. Villar, ME Soto.

PAUTA REGISTRO DE OBSERVACIÓN
Observador: Camila Osses Uribe.
Elemento: comunidad educativa Momento de la Rutina: experiencia de aprendizaje Fecha y tiempo: Martes 25- 05- 2010
10 minutos

Definición teórica del elemento Registro de Observación Valoración de lo observado Reconstrucción de lo observado
ÁMBITO: Relación con el medio natural y cultural.
NÚCLEO: Seres vivos y su entorno
OBJETIVO GENERAL: Descubrir y conocer activamente el mundo marino, desarrollando actitudes de curiosidad, respeto y permanente interés por aprender, adquiriendo habilidades que permitan ampliar su conocimiento y comprensión acerca del mundo marinó.. En este momento los niños(as) están sentados con las mesas de trabajo juntas, trabajando con materiales que se les a entregados por las educadores. La Educadora les da las instrucciones para trabajar creando una orca para ello la tía técnico les da un ejemplo de cómo se debe realizar este trabajo con un cono de confort y tempera negra para comenzar la gran mayoría esta muy atento, pero como en todas las actividades hay un alumno que no quiere participar que siempre es el mismo.
Yo encuentro que esta experiencia de aprendizaje está bien hecha, por las siguientes razones:

• A los niños se les pregunto si querían trabajar con la orca.
• La mayoría estuvo muy atento a la actividad.
• Pude ver que entre compañeros se ayudaban. Yo creo que la actividad no hay que arreglarle, porque hubo todo un contexto creado para la realización de este trabajo primero se realizo muna introducción donde se hablaba de la orca y luego se llevo acabo la actividad.